DEVOIRS ENVERS LES PARENTS

Le directeur reconnaît aux parents le rôle de premiers responsables de l'enfant et facilite l'exercice de leur droit de participer à la définition des orientations de l'école.

Dans cet esprit, le directeur:

• Facilite la collaboration constante et efficace des parents avec l'école.

• S'intéresse aux activités qui permettent aux parents une participation à l'évolution du milieu.

• Veille à ce que les structures administratives et pédagogiques de l'école respectent les droits des parents.

• Voit à ce que les parents soient bien renseignés sur la conduite, le rendement et les aptitudes de leurs enfants et sur le fonctionnement général de l'école.

• Reçoit objectivement les critiques formulées par les parents.

• Assure le traitement des plaintes et doléances de ces derniers dans le cadre de ses responsabilités.

   DEVOIRS ENVERS L'EMPLOYEUR

Le directeur est responsable de son école ou de son centre. Il relève directement et exclusivement du directeur général de la commission scolaire. À ce titre:

• Il participe à la gestion de la commission scolaire.

• Il respecte la hiérarchie dans ses rapports avec la commission scolaire.

• Il fait connaître au personnel de son école ou de son centre les politiques et règlements de la commission scolaire. Il respecte les politiques de la commission scolaire et les fait respecter par le personnel de son école ou de son centre.

• Il protège le caractère confidentiel des informations communiquées par son employeur.

• Il s'acquitte de ses tâches avec vigilance, qualité et rigueur.

   DEVOIRS ENVERS LES MEMBRES DU
                                        PERSONNEL DE L'ÉCOLE OU DU CENTRE

Étant appelé à travailler étroitement avec chacun des groupes de personnel de l'école ou du centre, le directeur doit maintenir et développer un environnement propice à l'épanouissement de chaque individu dans l'accomplissement de ses tâches. Pour ce faire:

• Il participe activement à la sélection du personnel de son école ou de son centre.

• Il s'assure que le personnel travaille dans des conditions favorables.

• Il incite son personnel à s'impliquer dans le bon fonctionnement de l'école ou du centre.

• Il favorise une communication efficace entre les diverses catégories de personnel.

• Il invite chaque groupe de personnel à la collaboration.

• Il développe au sein du personnel le souci de la qualité du travail.

• Il se montre discret dans ses échanges avec les membres du personnel.

• Il témoigne de la confiance et du support aux personnes qui oeuvrent dans l'école ou le centre.

• Il estime objectivement la valeur de chacun.

• Il établit les relations d'aide nécessaires à l'amélioration du travail des membres du personnel.

   DEVOIRS ENVERS LES ÉLÈVES

Le directeur est responsable de l'organisation pédagogique et disciplinaire de son école. Pour s'acquitter de cette responsabilité:

• Il s'assure que les élèves reçoivent des services de qualité.

• Il s'applique à créer dans son école ou son centre un climat favorable à l'étude, à la réflexion et au travail d'équipe.

• Il favorise l'épanouissement de la personnalité de l'élève.

• Il favorise chez les élèves l'apprentissage de la liberté et les amène à développer le sens des responsabilités.

• Il établit une discipline formatrice.

• Il assure la protection des élèves par la mise en place de moyens efficaces et adaptés.

• Il voit à ce que les élèves ne soient pas l'objet de discrimination.

• Il assure l'égalité des chances pour les élèves.

   DEVOIRS ENVERS LES COLLÈGUES

Respectueux de ses collègues et conscient de la solidarité qu'il doit apporter aux autres membres de la profession, le directeur d'école ou de centre:

• Manifeste un esprit d'objectivité et d'humanité dans ses propos à l'endroit de ses pairs.

• Respecte les fonctions, les attributions et les opinions de ses collègues.

• Fait preuve de solidarité et de loyauté dans ses relations avec ses collègues.

• Cherche à découvrir et à reconnaître leurs mérites.

• Manifeste de la compréhension et de la sympathie devant leurs problèmes.

• Fait preuve d'une attitude objective dans la défense de ses pairs.

   DEVOIRS ENVERS SON ASSOCIATION <p> Fier d'être membre d'une association entièrement vouée à la promotion de l'éducation, le directeur d'école ou de centre:

• Contribue au prestige de son association par la distinction de sa personnalité, l'authenticité de sa culture et l'étendue de sa compétence.

• Collabore, par ses idées, ses expériences et ses qualités personnelles à tout effort entrepris pour le progrès de son association.

• Contribue à l'harmonie des relations avec les autres groupes sociaux, particulièrement avec ceux qui ont des préoccupations connexes.

• Se préoccupe d'acquérir des connaissances et de développer les attitudes nécessaires pour mieux réaliser sa fonction de directeur d'école ou de centre en regard des choix et orientations de son association.

• Apporte son concours à la réalisation des objectifs et des orientations de son association.

• Apporte son concours à la réalisation des objectifs et des orientations collectivement établis.

• Participe aux activités communes de son milieu et de son association.